На территории работодателя (готов к командировкам)
Восточный АО, Центральный АО
Курская, Партизанская
Женщина, 55 лет, состою в браке
Дети: есть (1990)
Гражданство: Россия
Показать контакты
|
14 лет 2 месяца март 2004 — апрель 2018 |
Няня-воспитатель-гувернантка Семьи, Москва Рассматриваю работу вахтой от 3\3 до 10\10 или 5\2 без проживания по 8-10 часов.Работала с детками от 6 мес. до 8, 5 лет(рекомендации, загран, паспорт). Планирование и ведение развивающих занятий для детей дошкольного возраста |
|
Высшее Вечерняя форма обучения 1993 г. |
Орехово-Зуевский Педагогический Институт, г. Орехово-Зуево Факультет: Педагогика и методика начального воспитания Специальность: Учитель начальных классов |
| Уровень владения компьютером: |
Уверенный пользователь |
| Знание иностранных языков: |
Немецкий (Базовый) |
Ключевые навыки и достижения:
. Что умею и имею: знание детской психологии и логопедии (легко вступаю в
контакт с детками); владение развивающими методиками:
М.Монтессори, Г. Домана, Мнемотехника, Вальдорфская педагогика, Петерсон, Жукова, 7 Гномов, Умница, Радуга, Колесникова- (развитие по традиционной методике
дошкольных учреждений); Школьные программы: Школа России, Школа России 2100, Ломоносовская школа. Развитие вкуса, логики, усидчивости; занятия в игровой и
развлекательной форме (лепка, рисование и т.д.); привью навыки самообслуживания, обучу
математике, чтению и т.д. Полностью подготовлю к школе.
Ваши хобби, увлечения:
В свободное время занимаюсь скраббукингом, поделки ручной работы.
Прочие сведения о себе, комментарии:
Я ответственная, порядочная, честная,
спокойная, неконфликтная, чистоплотная, активная, жизнерадостная, без амбиций, с отсутствием семейных проблем и долгов, на замечания реагирую положительно, хорошо "знакома" с субординацией.Я человек, любящий детей и уважающий мнение родителей . Мои воспитанники - умеют общаться, учитывать интересы других людей, проявлять инициативу и самостоятельность.Они активны, уверенны, защищены.
Отсутствие вредных привычек.( рост -1.64, вес-59 кг, размер одежды 46.)
