Няня выходного дня

9 лет 8 месяцев

сентябрь 2014 — наст. время

Воспитатель, педагог-психолог

МДОУ №43 (Образование и воспитание), МО Электросталь

3 года 9 месяцев

октябрь 2010 — июнь 2014

Няня-гувернантка

Семьи, Ставрополь, Москва

Организация режима дня, помощь в подготовке домашних заданий, сопровождение в развивающие студии, секции, дополнительные занятия, организация досуга.
Дошкольники: организация режима дня ребенка: кормление, прогулки, развивающие занятия, развивающие игры, полный уход и возрастное развитие ребенка. Подготовка к школе.

Опыт работы с новорожденными: полный уход, приготовление смесей, массаж.

Школьники: организация режима дня, помощь в подготовке домашних заданий, сопровождение в развивающие студии, секции, дополнительные занятия, организация досуга.

Опыт работы с двойняшками, детьми погодками.

3 года 2 месяца

август 1996 — сентябрь 1999

Педагог-психолог

МДОУ №39 (Образование и воспитание), Ставрополь

Психодиагностика, психопрофилактика, развитие, психокоррекция, психологическое сопровождение личности ребёнка, а также:
- организация процесса индивидуальной работы с детьми по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов, индивидуальных линий и стратегий поведения;
- организация персонального сопровождения в образовательно-воспитательном пространстве;
- сопровождение процесса формирования личности; стимулирование познавательного интереса детей, анализ перспективы развития;
- создание условия для индивидуализации процесса воспитания и обучения (составление индивидуальных программ развития и коррекции);
- организация индивидуальной работы с одарёнными детьми.
- организация индивидуальных и групповых консультаций для педколлектива и родителей по вопросам оптимизации воспитательно-образовательного процессса, коррекции поведения, развития и реализации индивидуальных способностей и возможностей детей, используя различные методы и приёмы; участие в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных программой;
- отслеживание эффективности построения и реализации образовательно - воспитательной программы, развитие опыта творческой деятельности детей.

Высшее

Дневная(очная) форма обучения

1996 г.

Ростовский государственный педагогический университет, г. Ростов

Факультет: Педагогика и психология

Специальность: Педагог-психолог

Высшее

Дистанционная форма обучения

2019 г.

ФИПКиП . г. Москва, г. Москва

Факультет: Дефектология

Специальность: Учитель-логопед

Высшее

Дистанционная форма обучения

2020 г.

ФИПКиП г. Москва, г. Москва

Факультет: Дефектолоия

Специальность: Учитель-дефектолог