Детский психолог

5 лет 6 месяцев

март 2012 — август 2017

Педагог-психолог

Детский досугово-образовательный центр (Образование), Москва

Подведение итогов за год посещения детьми группы занятий "Подготовка к школе": посещение всех занятий для применения психологического метода наблюдение; прохождение индивидуальных собеседований; проведение психологических тестов, выявляющих мотивацию и саму дальнейшую готовность к школьному обучению. Сбор и обработка полученных результатов по каждому ребёнку для родителей. Также проводилась определённая работа с семьями, чтобы выявить характер детско-родительских отношений и выявить есть ли прямая или косвенная зависимость между психологическим климатом в семьях и психологической готовностью детей 5-6-летнего возраста к дальнейшему обучению в ещё незнакомой для них социальной среде.

8 лет 6 месяцев

март 2009 — август 2017

Детский психолог

Образовательно-досуговый центр "Движение" (Образование), Москва

Выявление причин низких показателей работоспособности, латерального профиля, памяти, мышления, внимания, воображения, произвольности, отсутствия правильной мотивации и их устранение.
Консультирование родителей на предмет детско-родительских отношений в семье. Рекомендации по изменению психологического климата в котором существует ребёнок.

15 лет 4 месяца

январь 2009 — наст. время

Педагог-психолог

Художественная студия-мастерская (Образование), Москва

Помощь в наборе детских и взрослых групп по изобразительному искусству, организация детского рабочего места, помощь в разработке методики проведения занятий. Особое внимание уделяется воспитанию в ребенке ответственности за свою работу, умению самостоятельно справляться с поставленной задачей, поддержание порядка на своем рабочем месте.
РЕЗУЛЬТАТ: рациональное использование учебного времени, расходных материалов, радость за свой собственный художественно-изобразительный труд

21 год 2 месяца

март 2003 — наст. время

Няня-воспитатель

Московские семьи (Домашний персонал), Москва

Преподаватель дошкольного образования, детский психолог и репетитор по раннему/дошкольному развитию малышей в комплексе: умственное, нравственное, эстетическое и подготовке к обучению в школе, а также помощь с учебным процессом для детей начальной школы (1-4-й класс) по всем дисциплинам.

Даю психолого-педагогическое сопровождение дошкольника школьника. провожу тестирование на психологическую готовность к дальнейшему обучению.

Выполняю обязанности няни-воспитателя /домашнего педагога с полным пакетом услуг и обязанностей. Для этого: обучаю всем навыкам: режим, гигиена, питание, гардероб, игрушки, личные вещи и закрепляю их.
Развиваю мелкую моторику, наглядно-образное и логическое мышление, память, осваиваем сенсорные, математические эталоны. Развитие речи - от звуков до полных предложений. Итог: грамматически правильная речь, богатая в звуковом отношении, богатый лексический запас, речь богатая в литературном отношении, содержательная и эмоциональная (монологическая и диалогическая речь + контаминация).
Развивается образное мышление: расскажи о… опиши… представь себе, что…, тренируем память, заучивая наизусть стихи, чистоговорки и потешки. Также учимся считать, писать и читать (узнавать буквы в словах, знать порядок цифр). Знакомимся с математическими категориями и понятиями: число, геометрические фигуры, признак, множества. Знаем, что такое количество и счет.
Провожу игры-занятия по художественно-изобразительной деятельности, лепке, музыке, экологическому, социальному воспитанию. прививаю основы этикета, этические нормы. Даётся лучшее из развивающих методик Домана, Лупан, Монтессори, Зайцева, Никитиных, Запорожца. Основа – программа под редакцией Васильевой "От рождения до школы". Возможна любая вариативность: программы "Радуга", "Радость", "Тропинка", "Золотой ключик", "Истоки" и т. д.
По желанию родителей – занятия английским языком, азы компьютерной грамотности. И игра как основной вид деятельности дошкольника.
Прививается любовь к чтению и музыке на лучших примерах отечественной и зарубежной классики. Даётся правовое воспитание ребенка: в сознание закладывается понятие о личных обязательствах. Вводятся категории социализации. Закрепляется уважение к взрослым. Выявляются и активно развиваются творческие наклонности. Готовимся к школе.

Для дошкольников.
Постановка звуков малышам (1-3 года).
Методики развития:
Cистема Монтессори, Кубики Зайцева, Система Никитиных, Глена Домана, Сесиль Лупан, Елены Даниловой, Екатерины Железновой, Вальдорфская школа.

Для школьников.
Культура речи.
УМК: Начальная школа ХХI века, Перспектива, Перспективная начальная школа, Планета знаний, УМК «Гармония», Школа 2100, Школа России.

Итог: 1. Малыш стремится к самостоятельности, готов выполнять поручения взрослого. 2. Ребёнок приходит в среду учебного заведения подготовленный и полностью адаптированный. 3. У школьников, при правильной мотивации, улучшаются показатели знаний.

Имеется опыт коррекционной работы (ДЦП, ОНР, ГРДВ, Дифлексия), работы с несколькими детьми одновременно разных возрастов в семье и группой детей в художественно-изобразительной студии и младшими школьниками 1-4 классы.

Работа по Договору.
Возраст детей от 2, 5 до 10 лет.
Оплата почасовая: 300 руб./час.
Занятость от 4-х час. в день.
Выезд без наземного транспорта 15-35 мин.
Линии метро: Замоскворецкая, Люблинско-Дмитровская, Каховская.

21 год 4 месяца

январь 2003 — наст. время

Репетитор

Ассоциация репетиторов (Образование), Москва

ЗКР на этапе раннего развития: 1-3 года.
Подготовка к школе: 5-6 лет.
Русский язык, литература: 1-11 классы.
Психология; тестирование, психологическое сопровождение, психологическая помощь (5-7 лет, 1-4 классы).
Повышение успеваемости, работоспособности; помощь в выполнении домашних и дополнительных заданий; развитие всех видов мышления, тренировка памяти, изменение мотивации в учебной деятельности, стремление к успеху, определение творческих наклонностей.

Высшее

Очно/заочная форма обучения

2015 г.

РГГУ, г. Москва

Факультет: Педагогическая психология

Специальность: Педагог-психолог

Высшее

Вечерняя форма обучения

2009 г.

Литературный институт им. А.М. Горького, г. Москва

Факультет: Литературное мастерство

Специальность: Литературный работник

Среднее специальное

Вечерняя форма обучения

2003 г.

МГККБИТ, г. Москва

Факультет: Экономика

Специальность: Бухгалтер-экономист

Среднее специальное

Вечерняя форма обучения

2012 г.

Департамент образования города Москвы ГБОУ СПО Педагогический колледж № 7 "Маросейка", г. Москва, г. Москва

Факультет: Педагогика

Специальность: Преподаватель в ДОУ

7 лет

Дата окончания: август 1986 г.

Фортепиано

Музыкальная школа, г. Москва

2 года

Дата окончания: июнь 1986 г.

Английский язык

Государственные курсы иностранных языков, г. Москва

Год

Дата окончания: январь 2010 г.

Рисунок и живопись

Художественная студия, г. Москва