На территории работодателя (готов к командировкам)
Женщина, 75 лет, вдова/вдовец
Дети: есть (1975)
Гражданство: Россия
Показать контакты
|
12 лет 1 месяц май 2003 — май 2015 |
Cтаж в должности гувернантки: 12лет: 2003г. - по 2015г.: частная практика по общеобразовательной подготовке детей к школе, помощь в освоении образовательных программ начальной и средней школы, уроки по фортепиано и сольфеджио, подготовка к конкурсам. Частная практика, Москва Обязанности при работе в семьях: |
|
Среднее специальное Дневная(очная) форма обучения 1972 г. |
1966-1971гг. Владимирское музыкальное училище. Преподаватель ДМШ по специальности Фортепиано, концертмейстер., г. ВЛАДИМИР Факультет: ФОРТЕПИАННЫЙ ОТДЕЛ Специальность: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФОРТЕПИАНО, КОНЦЕРТМЕЙСТЕР |
|
Высшее Очно/заочная форма обучения 1992 г. |
1987-1992гг. Академия труда и социальных отношений г. Москва, факультет экономика труда., г. МОСКВА Факультет: Экономика труда Специальность: Экономист по труду |
| Уровень владения компьютером: |
Уверенный пользователь • Word |
| Знание иностранных языков: |
Английский (Базовый) |
Ключевые навыки и достижения:
Няня, гувернантка Профессиональные цели и достижения:
Опыт работы в должности гувернантки(няни): 12 лет, (Москва, Химки).
Полноценный уход и развитие детей в соответствии с особенностями возрастной психологии ребенка.
Обязанности при работе в семьях:
- безопасность, уход, гигиенические навыки, детская кухня, мытье детской посуды, кормление. Уборка детской комнаты, стирка, глажка детского, купание ребенка.
Привитие навыков гигиены, самостоятельности в одевании. Контроль за внешним видом ребенка(одежда).
- Привитие правил этикета, норм и правил поведения в обществе.
- Тайм-менеджмент: контроль успеваемости, качественное выполнение домашних заданий в соответствии с программой школы, контакт с учителями и воспитателями. При необходимости – присутствие на уроках школы основного и дополнительного образования; подготовка ( и побуждение к участию) к олимпиадам; сопровождение.
Досуг: развивающие игры (учусь, играя), цирк, интерактивный музей, концертные площадки и шоу в соответствии с возрастом.
Работаю по программам раннего развития: О. Лысенко - обучение чтению в раннем возрасте, 4-6 лет; Математика для дошкольников Л. Г. Петерсон. программа раннего развития дошкольников «Семь гномов»; прописи раннего развития. Развитие мелкой моторики, пальчиковая гимнастика; занятия по развитию памяти, разучивание стихов, песенок, скороговорок. Чтение сказок (классика), познавательной литературы, (есть хорошие современные авторы); навыки рассказа по рисункам и умение нарисовать рассказ.
При склонности ребенка к музыке - занятия по фортепиано, сольфеджио.
Достижения.
Создание и поддержание доброжелательной атмосферы при работе в семье.
Безопасность детей с (.) зрения правил поведения дома и за его пределами. Умение оказать первую помощь в случае необходимости.
Подготовка детей к поступлению в учебные заведения, имеющие достаточно высокий рейтинг. Дети меня понимают и доверяют мне. Владею программами «Школа 2100», «Школа России», "Семь гномов", хорошо знаю программы «Гармония», «Перспектива». При создании атмосферы интереса к новым знаниям дети с удовольствием вовлекаются в обстановку творчества и преодолевают препятствия в навыках чтения, письма, у них рано формируется мотивация к учебе. Ежедневное чтение с ребенком детской литературы, театр, музеи.
Хорошо знаю возрастные особенности детей.( опыт работы преподавателем и директором школ искусств, регулярные курсы повышения квалификации преподавателей, директоров ДМШ, ДШИ (обязательные дисциплины "Возрастные особенности развития детей", "Психология детей дошкольного (школьного) возраста)".
В оценке учебной деятельности ребенка умею выявить причины трудностей и найти пути их устранения. Занятия по развитию памяти.Системное музыкальное развитие по обучению игре на фортепиано, сольфеджио, муз литературе, как в формате обучения ребенка в музыкальной школе, так и в рамках домашнего обучения в соответствии с государственными программами по дополнительному образованию в области искусства.
Иностранные языки Английский (базовый). Загранпаспорт, санитарная книжка, рекомендации - есть.
Рекомендации филиал №2 ФГБУ "3 ЦВКГ им. А, А.Вишневского".
Тел.+7(495)455-88-10; +7(903)962-54-06. Сбродова Людмила Васильевна, врач кардиолог (есть и другие).
Ваши хобби, увлечения:
Уверенный пользователь ПК. Занимаюсь системой «Абакус» (ментальная арифметика) и системой развития памяти детей и взрослых. Интересуюсь мотивационной литературой для подростков. Плаваю, занимаюсь норвежской ходьбой, поддерживаю себя в хорошей физической форме, имею позитивное мироощущение. Регулярно принимаю участие во Всероссийских олимпиадах по русскому языку. Регулярно посещаю концерты классической музыки, театры, новые фильмы. Люблю готовить (русская, домашняя кухня).
Прочие сведения о себе, комментарии:
Дополнительно о себе
О себе: Место жительства: Московская область, г. Химки. Я имею высшее экономическое и музыкальное образование (фортепиано) и большой опыт работы в этих сферах
деятельности. В 2017 г. я прошла курсы переподготовки преподавателей фортепиано и
курсы повышения квалификации директоров Детских школ искусств.
Опыт работы:
Январь 2003-май 2015
Частная практика работы няней, гувернанткой в семьях по уходу и развитию детей (общеобразовательная подготовка детей к школе.
Октябрь 2015 — октябрь 2017
Отдел культуры Гороховецкого района Владимирской области.Детская школа искусств
Директор МБУ ДО ДШИ, преподаватель фортепиано, концертмейстер.
Обязанности и достижения:
Организация учебного образовательного процесса. Организация работы хоровых, инструментальных, фольклорных коллективов.
Преподавание фортепиано. Работа концертмейстером. Подготовка детей к конкурсам различного уровня.
Сентябрь 2006 — ноябрь 2011 работа в экономических структурах - ЗАО "Техноплаза", Москва главный бухгалтер, подготовка и сдача налоговой и управленческой отчетности.
сентябрь 1971 — май 1986
Детская музыкальная школа, Владимир, Нижний Новгород, Преподаватель фортепиано, концертмейстер
Обязанности и достижения: Преподавание фортепиано. Работа концертмейстером. Подготовка детей к конкурсам различного уровня.


